ഓഡിയോ
നിങ്ങളുടെ മന ci സാക്ഷി എങ്ങനെ പരിശീലിപ്പിക്കപ്പെടുന്നു?
ഒരു കുട്ടിക്ക് "Guetzli" വേണം, പക്ഷേ കുക്കി പാത്രത്തിൽ നിന്ന് അകന്നുപോകുന്നു. അത് ചോദിക്കാതെ തന്നെ ഒരു "Guetzli" എടുത്തപ്പോൾ കഴിഞ്ഞ തവണ സംഭവിച്ചത് ഓർക്കുന്നു. ഒരു കൗമാരക്കാരൻ അഞ്ച് മിനിറ്റ് നേരത്തെ വീട്ടിലെത്തുന്നു, കാരണം വീട്ടിൽ വൈകി വരുന്നതിനാൽ വിളിക്കപ്പെടാൻ ആഗ്രഹമില്ല. നികുതി റിട്ടേൺ ഓഡിറ്റ് ചെയ്യുമ്പോൾ പിഴ ഈടാക്കാൻ താൽപ്പര്യമില്ലാത്തതിനാൽ നികുതിദായകർ അവരുടെ വരുമാനം പൂർണ്ണമായി റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പാക്കുന്നു. ശിക്ഷയെക്കുറിച്ചുള്ള ഭയം പലരെയും കുറ്റകൃത്യങ്ങളിൽ നിന്ന് തടയുന്നു.
ചിലർ വിഷമിക്കേണ്ടതില്ല, എന്നാൽ അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ അപ്രസക്തമാണെന്ന് കരുതുന്നു അല്ലെങ്കിൽ അവർ പിടിക്കപ്പെടില്ലെന്ന് കരുതുന്നു. തങ്ങൾ ചെയ്യുന്നത് ആരെയും ദ്രോഹിക്കുന്നില്ലെന്ന് ആളുകൾ പറയുന്നത് നമ്മൾ എല്ലാവരും കേട്ടിട്ടുണ്ട്; പിന്നെ എന്തിനാണ് അസ്വസ്ഥനാകുന്നത്?
മറ്റുചിലർ ശരിയായ കാര്യം ചെയ്യുന്നത് ശരിയായ കാര്യമായതുകൊണ്ടാണ്. ചിലർക്ക് നന്നായി വികസിപ്പിച്ച മനഃസാക്ഷി ഉണ്ടായിരിക്കാനുള്ള കാരണം എന്താണ്? സമഗ്രത എവിടെ നിന്ന് വരുന്നു?
റോമാക്കാരിൽ 2,14-17 യഹൂദന്മാരെയും വിജാതീയരെയും കുറിച്ചും നിയമവുമായുള്ള അവരുടെ ബന്ധത്തെ കുറിച്ചും പൗലോസ് പറയുന്നു. യഹൂദന്മാർ മോശയുടെ ന്യായപ്രമാണത്താൽ നയിക്കപ്പെട്ടു, എന്നാൽ ന്യായപ്രമാണം ഇല്ലാത്ത ചില വിജാതീയർ സ്വാഭാവികമായും ന്യായപ്രമാണം ആവശ്യപ്പെടുന്നത് ചെയ്തു. "അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ അവർ തങ്ങൾക്കുതന്നെ ഒരു നിയമമായിരുന്നു."
അവരുടെ മനസ്സാക്ഷിക്ക് അനുസരിച്ചാണ് അവർ പെരുമാറിയത്. ദി എക്‌സ്‌പോസിറ്റേഴ്‌സ് ബൈബിൾ കമൻ്ററിയിൽ ഫ്രാങ്ക് ഇ. ഗെയ്‌ബെലിൻ, മനസ്സാക്ഷിയെ "ദൈവം നൽകിയ ഒരു മോണിറ്റർ" എന്ന് വിളിക്കുന്നു. ഇത് പ്രാധാന്യമർഹിക്കുന്നു, കാരണം ഒരു മനസ്സാക്ഷിയോ മോണിറ്ററോ ഇല്ലെങ്കിൽ, നമ്മൾ സഹജമായി മൃഗങ്ങളെപ്പോലെ പ്രവർത്തിക്കും. സഹജവാസനയും ദൈവം സൃഷ്ടിച്ചതാണ്, പക്ഷേ അത് അങ്ങനെയല്ല. ശരിയോ തെറ്റോ എന്ന അറിവ് ഞങ്ങൾക്ക് നൽകുക.
കുട്ടിക്കാലത്ത് ഞാൻ മോശമായി പെരുമാറിയപ്പോൾ, ഞാൻ എന്താണ് ചെയ്യുന്നതെന്ന് ഞാൻ മനസ്സിലാക്കിയിട്ടുണ്ടെന്നും അതിനനുസരിച്ചുള്ള കുറ്റബോധം ഞാൻ അനുഭവിച്ചിട്ടുണ്ടെന്നും എൻ്റെ മാതാപിതാക്കൾ ഉറപ്പുവരുത്തി. എൻ്റെ മനസ്സാക്ഷിയെ മൂർച്ച കൂട്ടാൻ കുറ്റബോധം എന്നെ സഹായിച്ചു. ഇന്നുവരെ, ഞാൻ എന്തെങ്കിലും തെറ്റ് ചെയ്യുമ്പോഴോ തെറ്റായ പ്രവർത്തനത്തെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുമ്പോഴോ തെറ്റായ ചിന്തകൾ ഉണ്ടാകുമ്പോഴോ, ഞാൻ മനസ്സാക്ഷിയുടെ വേദന അനുഭവിക്കുകയും പ്രശ്നം ശ്രദ്ധിക്കുകയും തുടർന്ന് പരിഹരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
ഇന്ന് ചില മാതാപിതാക്കൾ കുറ്റബോധം ഒരു “അധ്യാപകൻ” ആയി ഉപയോഗിക്കുന്നില്ലെന്ന് തോന്നുന്നു. “അവൾ രാഷ്ട്രീയമായി ശരിയല്ല. കുറ്റബോധം ആരോഗ്യകരമല്ല. അത് കുട്ടിയുടെ ആത്മാഭിമാനത്തെ നശിപ്പിക്കുന്നു.” തെറ്റായ തരത്തിലുള്ള കുറ്റബോധം ഹാനികരമാകുമെന്നത് ശരിയാണ്. എന്നാൽ കുട്ടികൾക്ക് സത്യസന്ധതയോടെ മുതിർന്നവരാകാൻ ശരിയായ തിരുത്തലും ശരിയും തെറ്റും പഠിപ്പിക്കലും ആരോഗ്യകരമായ പശ്ചാത്താപവും ആവശ്യമാണ്. ലോകത്തിലെ എല്ലാ സംസ്കാരങ്ങൾക്കും ശരിയും തെറ്റും ചില രൂപങ്ങളുണ്ട്, അവരുടെ രാജ്യത്തെ നിയമങ്ങൾ ലംഘിച്ചതിന് ശിക്ഷകൾ ചുമത്തുന്നു. എത്ര പേരുടെ ആത്മാർത്ഥതയും മനഃസാക്ഷിയും നശിച്ചിരിക്കുന്നു എന്നത് സങ്കടകരമാണ്, ഹൃദയഭേദകമാണ്.
സമഗ്രത കൈവരിക്കാൻ നമ്മെ സഹായിക്കുന്ന ഒരേയൊരു വ്യക്തി പരിശുദ്ധാത്മാവാണ്. നിർമലത ദൈവത്തിൽ നിന്നാണ് വരുന്നത്. പരിശുദ്ധാത്മാവിനാൽ നയിക്കപ്പെടാൻ നാം ശ്രദ്ധിക്കുകയും നമ്മെത്തന്നെ അനുവദിക്കുകയും ചെയ്യുമ്പോഴാണ് സെൻസിറ്റീവ് മനസ്സാക്ഷിക്കുള്ള മാർഗനിർദേശം നമ്മിലേക്ക് വരുന്നത്. നമ്മുടെ കുട്ടികളെ ശരിയും തെറ്റും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം പഠിപ്പിക്കുകയും അവരുടെ ദൈവദത്തമായ മനസ്സാക്ഷിയെ എങ്ങനെ ശ്രദ്ധിക്കണമെന്ന് കാണിച്ചുകൊടുക്കുകയും വേണം. നമ്മൾ എല്ലാവരും കേൾക്കാൻ പഠിക്കണം. സമഗ്രതയുടെയും കുറ്റമറ്റതയുടെയും പരസ്‌പരം ഇണങ്ങിച്ചേരുന്നതിൻ്റെയും ജീവിതം നയിക്കാൻ നമ്മെ സഹായിക്കുന്നതിനാണ് ദൈവം നമുക്ക് ഈ അന്തർനിർമ്മിത മോണിറ്റർ നൽകിയിരിക്കുന്നത്.
നിങ്ങളുടെ മനസ്സാക്ഷി എങ്ങനെ പരിശീലിപ്പിക്കപ്പെടുന്നു? – ഒരു നല്ല പോയിൻ്റിലേക്ക് മാന്യമായോ അല്ലെങ്കിൽ ഉപയോഗത്തിൻ്റെ അഭാവം മൂലം മങ്ങിയതോ? നമുക്ക് നിർമലതയോടെ ജീവിക്കാൻ കഴിയുംവിധം ശരിയും തെറ്റും സംബന്ധിച്ച നമ്മുടെ അവബോധം പരിശുദ്ധാത്മാവ് വർദ്ധിപ്പിക്കട്ടെ എന്ന് നമുക്ക് പ്രാർത്ഥിക്കാം.
ടമ്മി ടകാച്ച്
